Макаренковская среда 12 ноября 2025 года

Тема: Российское Общество Знание (РОЗ). Трансформация работы общества  «Знание» от советских времён до настоящих дней.

Докладчик:

Дорохова Татьяна Сергеевна – член Российской  и Международной макаренковской ассоциации, доцент Уральского государственного педагогического университета (Екатеринбург)

Ведущая:

Кораблёва Татьяна Фёдоровна – постоянный ведущий макаренковских сред, заместитель Президента Международной макаренковской  ассоциации, кадидат философских наук.

Рассказала о том,  чем  выступление Дороховой Т.С. может быть интересным для многих педагогов, которые будут знакомиться с  современным образовательным проектом Российского общества  «Знание».

В своей презентации Татьяна Сергеевна уделила внимание таким вопросам в работе РОЗ:

• Миссия просветительской деятельности – гуманистическая, патриотическая, инновационная.
• Просветительская деятельность в годы войны – пропагандистская работа, просветительная деятельность на оккупированных территориях, просветительская деятельность в тылу.
• История возникновения общества «Знание».
• Возрождение Российского общества «Знание».
• Современные проекты РОЗ.

На встрече присутствовали и принимали участие в обсуждении многие макаренковеды.

Волошина Л.Н., Снегуров А.В., Огоновская И.С., Трушина Е.,Ламтюгина И., Ляудина Д.В., Ямалетдинова Ф.М. , Басова А.С., Карасаева Маргарита, Марыхина Татьяна, Слава, Кондрат, Карапчук Валентина Анатольевна и другие.

Готовим на Соколе – 2025 год (Центр Московского Долголетия Сокол 2)

Организатор клуба кулинаров «Готовим на Соколе» —  Васильева Маргарита Алексеевна

Тематика кулинарных встреч — 2025

2025 год

16 января Добрый всем день! С началом нового года! Предлагаю для разминки провести встречу. Повторим Штрудель из лаваша.

30 января  Добрый день! Друзья! По просьбе новых членов клуба повторим Лазанью (повтор рецепта 23 мая 2024 года)

27 февраля 2025г.

Осетинский пирог

20 марта  2025 год

Ягодный десерт Тирамису (повтор рецепта 27 июня 2024 года)

7 мая 2025 года

В рамках празднования 80-летия Великой Победы, в ЦМД «Сокол 2» прошёл кулинарный мастер-класс «Перлотто» От клуба «Готовим с Маргаритой Васильевой на Соколе 2».

Необычный рецепт, ароматная каша «Перлотто», горячий чай, тёплая атмосфера, с дорожек старых пластинок из коллекции бывшего экскурсовода «Поклонной Горы» Воронова И.Б. звучала мелодия военных лет.

22 мая 2025 года

Здравствуйте, дорогие друзья! Пора встречаться! Приглашаю в этот четверг в Центр долголетия Сокол 2 в 14:00 на встречу нашего клуба. Тема: «Курица с беконом в грибном соусе». Блюдо порционное. Почему порционное? Да, к лету будем готовиться, — гостей встречать на даче! Легко рассчитать продукты, легко приготовить!

5 июня 2025 года

Дорогие кулинарки! Приглашаю вас, как мы договаривались,  в этот четверг 5-го июня в 14.00 на Сокол2. Будем готовить еще одно порционное блюдо- лодочки из баклажанов на сковороде.

25 июня 2025 года

Всем доброе воскресное утро! У меня будут заняты два четверга подряд. Поэтому предлагаю провести встречу в среду 25 июня в 15 часов. Голосование по участию выложу сегодня в 12.00. Приглашаю 8 человек. Строго.

Тема в среду будет: Быстрый летний обед: рис Басмати, маринад для куриного филе.

10 июля 2025 года

Десерт – Тирамису

24 июля 2025 года

Рецепт Гаспачо.

Вкус этого летнего  холодного супа зависит в первую очередь от чего (?) — правильно — от помидоров!

14 августа 2025

Друзья, кто был 14-го на дне рождения Центра Сокол 2 и пробовал мою шарлотку, высылаю рецепт (по просьбам гостей)

27 августа 2025 года

Друзья, добрый день. Завтра в среду 27 августа в 16.00 приглашаю вас на мастер — класс « Готовим Шарлотку».

4 сентября 2025 года

Девчата, всем привет! Греческая намазка из мягкого сыра и печеных перцев. Насколько хлопотно готовить дома? Кто хочет проверить? Жду 10 человек в этот четверг 4 сентября в 14.00 в нашей кулинарной студии в Центре Сокол 2. Регистрируемся 10 человек (строго — ограничения по духовке).

17 сентября 2025 года

С Центром я, (Васильева Маргарита), согласовала. Две группы по 4 человека. Первая группа 16.00-17.00; следующая 17.00-18.00. На встрече будем знакомиться с техникой приготовления осетинских пирогов.

Было две начинки: картошка с осетинским сыром (классика), а вторая  (в отсутствие свекольной ботвы) просто зеленый лук с плавленым сырком Дружба. Победила….. — правильно — дружба народов!

2 октября 2025 года

Дорогие кулинары! Наши четверговые встречи продолжаются. Завтра, во вторник, в 13.00 выложу голосование-приглашение на этот четверг 2 октября в 14.00. Предлагаю погреться и приготовить Том-ям — кисло-сладкий суп, который является национальным блюдом Таиланда и Лаоса

Готовим на Соколе – 2024 год (Центр Московского Долголетия Сокол 2)

Организатор клуба кулинаров «Готовим на Соколе» —  Васильева Маргарита Алексеевна

Тематика кулинарных встреч — 2024

3 февраля  Встреча любителей – кулинаров, желание узнавать новые рецепты домашней кухни. Приготовление блюда «Хачапурики»

7 февраля Приготовление блюда «Кесадилья – сытная лепёшка с курицей и овощами», которая понравится всей семье. Вкусно и интересно.

22 февраля  Быстрое приготовление вкусняшек к чаю на праздники: Пироженки из овсяного печенья без выпечки. Не только учиться их делать, но и пить чай с такими пирожными на кулинарной встрече.  Можно принести с собой на встречу  пачку овсяного печенья и самостоятельно из них сделать пироженки. Можно их взять домой и отметить с близкими День защитника Отечества.

7 марта Приготовление творожного торта «Домик Танюша» для праздничного домашнего стола 8 марта

14 марта  Масленица в клубе ЦМД своими руками с ароматным маслом от Маргариты. Можно принести с собой пачку сливочного масла и лимон, чтобы научиться делать свой «Горшочек» волшебно-ароматно-десертного масла.   И масло из обычного, превратится, в такое, что все воскликнут: «Ах, а что  в нем??!?!».

27 марта Тема встречи: «Долма. Никогда не делали? Теперь будем!». Маргарита предложила вниманию кулинаров свою программу: рассказ и показ какие листья покупать для долмы, как их подготовить, что должно входить в начинку. Показала порядок действий и другие практические советы и секретики долмы.

6 апреля Продолжение знакомства с блюдами кухонь мира. Обучение приготовления Супа Том Ям, острого и мягкого на вкус. Традиционно готовится на кокосовом молоке.

23 мая  Лазанья. Приготовление на сковороде быстро, просто и вкусно

13 июня Маргарита делится секретами приготовления Греческого блюда Мусака

27 июня Секреты приготовления в разгар ягодного сезона десерт Тирамису

4 июля Кулинарная встреча – Окрошка

24 июля Приготовление и разговор о Вьетнамском Дальго-кофе. Круто!

8 августа Август! Медовый Спас, Яблочный Спас, а в конце месяца —  Ореховый! Тренировка в Запекании яблок с медом, орехами, корицей и сахарной пудрой. И «без» — диетические.

12 сентября Осенняя встреча. Приготовление Крем-супа из тыквы

1 октября  В этот общемосковский праздник Центров Долголетия в рамках ЗОЖ-завтрака, приготовление вкусной и полезной Тыквенно-творожной запеканки.

10 октября  Тема встречи: Тыквенный суп-пюре с креветками.

31 октября Празднование: Русский Тыквенный спас!

4 декабря В День открытых дверей на ЦМД Сокол 2 встреча участников кулинарного клуба и знакомство с приготовлением Плова с рисом Пилаф.

10 декабря Заочная встреча кулинаров в ваттсапе с новогодним рецептом от Маргариты, простого,  вкусного, легкого и — самое главное — быстрого —  Салатика! Отварная грудка, консервированные ананасы, стебель сельдерея. Заправка: майонез, кумин, куркума, чуть красного перца.

Всех с наступающим Новым Годом и Рождеством!

Перечень кулинарных встреч «Готовим на Соколе» обозначила и сохранила посетитель Кулинарного клуба Сизова Раиса Ивановна.

8 июля 2025 года мною была проведена встреча с ветеранами педагогического труда в пансионате Поведники, в рамках которой были рассмотрены различные педагогические вопросы, включая, конечно, Антона Семеновича Макаренко.

Ссылка на полную версию презентации: Ссылка

Сокращенную версию презентации можно увидеть ниже:

Ниже привожу текст моего выступления:

8 лет макаренковскому мини-лекторию для ветеранов САО

Пятая традиционная макаренковская встреча «За круглым столом»  в Поведниках в июле 2025 года.

Уважаемые коллеги!

№ 2, 3

Сегодня у нас с вами удивительная встреча, где мы поговорим о памяти великого педагога Антона Семёновича Макаренко, который по решению ЮНЕСКО в 1988 году был назван одним из четырёх основоположников педагогического мышления двадцатого века.

№ 4 – первый макаренковский мини-лекторий

Наш макаренковский мини — лекторий состоялся впервые именно здесь, в Поведниках, в марте 2018 года и посвящён был 130-летию со дня рождения Макаренко.

Отдыхающие педагоги — ветераны собрались  на это мероприятие.   Встречу вела член Президиума Городского Совета ветеранов Карякина Мария Ивановна.

№ 5

Добрая память этой светлой душе, отдавшей многие годы своей жизни ветеранскому педагогическому движению!

№ 6

Со вступительным словом к присутствующим обратилась Николаева Валентина Сергеевна, бывший директор Центра образования № 656 имени А.С. Макаренко.

В своём выступлении Валентина Сергеевна уделила внимание жизненному пути А.С. Макаренко. Рассказала о его педагогической вере,  о вкладе в отечественную и мировую педагогику,  о развитии его наследия в XX веке.

№ 7

35 лет работала Валентина Сергеевна в своей школе, используя макаренковские идеи, методики, и является до сих пор в настоящее время создателем единственного в стране школьного музея Макаренко.

Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель РФ, член Правления Российской макаренковской ассоциации.

Вот такие среди нас педагоги – ветераны! Золотой фонд российской педагогики!

№ 8

Я, Сизова Раиса Ивановна, на той встрече, поделилась своими воспоминаниями об организации в семидесятые годы прошлого столетия большого музея А.С. Макаренко в школе-интернате № 15 г. Москвы, где я работала учителем начальных классов.

№ 9

С самого начала моей учительской деятельности, я соприкасалась в своей работе с бывшими педагогами и воспитанниками Макаренко и узнавала от них то многое, что помогало мне в дальнейшем педагогическом труде.

№ 10

Встречи с ещё живыми в то время героями «Педагогической поэмы» Елизаветой Фёдоровной Григорович, с Николаем Эдуардовичем Фере,  Семёном Афанасьевичем Калабалиным, и многими другими друзьями, соратниками и воспитанниками Макаренко. Всё это не забываемо и значимо было  в моей работе с детьми.

Атмосфера «Дня Антона Семёновича Макаренко» показала значимость этого мероприятия для всех собравшихся в пансионате «Поведники».

В заключение встречи много тёплых слов сказала тогда  докладчикам Карякина Мария Ивановна, а зал,  стоя, поддержал её слова.

№ 11 – второй макаренковский мини-лекторий

В декабре 2019 года в Доме ветеранов педагогического труда в Лосином Острове,  мне и моей именитой коллеге Николаевой Валентине Сергеевне, удалось не только активно отдохнуть, но и  выступить перед бывшими педагогами.

В уютной гостиной пансионата «12-й этаж» на нашу презентацию «100 лет со дня основания педагогом   Макаренко первой детской исправительной  колонии для беспризорников в стране» собрались все те педагоги, которые до сих пор помнят шорох страниц знаменитой книги  «Педагогическая поэма». Собравшихся было так много, что пришлось ставить дополнительные стулья в гостиной и рядом с ней.

Валентина Сергеевна рассказала о трудностях и победах Макаренко в работе по созданию детского коллектива в колонии имени Максима Горького и поделилась рассказом о современном, поистине научно-исследовательском школьном Музее  Макаренко в её, 656 школе.

№ 12

В работе школы № 656 соблюдались многие макаренковские традиции. На ежегодный праздник «За честь школы» здесь собирались «современные внуки Макаренко». Это те воспитанники, кто получили свою путёвку в жизнь у одного из главных героев книги, Семёна Афанасьевича Калабалина, который продолжил святое дело Макаренко.

№ 13

Я, Сизова Раиса Ивановна – поделилась со слушателями презентацией «По материалам из семейного архива» и показала на слайдах некоторые чёрно-белые раритетные  фотографии и предметы из своего семейного архива полувековой давности.

№ 14

У меня сохранились   письма, фотографии, книги, личные конспекты занятий педагогов колонии, пригласительные билеты на встречи и поздравительные открытки тех лет.

Приятно было видеть, что эта встреча с отдыхающими ветеранами всколыхнула аудиторию.

Это был  искренний разговор — диалог с теми педагогами, кто до сих пор вспоминает своё восприятие методики  Макаренко и кто ценит тот вклад,  который внёс Антон Семёнович в педагогическую науку.

№ 15 – третий макаренковский мини-лекторий.  И снова о Поведниках.

27 июня 2022 года здесь состоялся мини-лекторий  на тему: «Центр встречи — Московский Музей образования. Важные вехи в работе музея образования сегодня».

В Музее проводятся экскурсии, выставки, творческие встречи для тех, кому интересны вопросы педагогики, воспитания и образования.

№ 16

Имеется «Зал А.С. Макаренко», в котором представлены основные вехи жизни и педагогической деятельности. Экспозиция содержит множество документов и личных бумаг Макаренко.

Здесь гости, особенно студенты, знакомятся с новаторской методикой обучения великого педагога.

№ 17

Уважаемые коллеги!

Интересный и значимый момент работы Музея образования – это проведение отчётных выставок творчества ветеранов.

В 2019 году в залах Музея образования была организована городская выставка фоторабот «Не стареют душой ветераны».

«Первичная» ветеранская организация САО приняла участие в этой городской выставке.

Наши ветераны представили множество своих работ с городскими пейзажами и лирическим взглядом на необычные события в природе.

№ 18

Из более 500 представленных фотографий  всех административных округов города Москвы члены жюри выделили 16 фоторабот, которые стали победителями и лауреатами.

№ 19

Лауреат Конкурса нашего Округа:

Будаева Татьяна Ивановна – Диплом лауреата Конкурса «Вечерние отливы». Заслуженный учитель Российской федерации, кандидат педагогических наук, ветеран педагогического труда. Стаж педагогической работы – 50 лет.

Вот такие среди нас педагоги – ветераны! Золотой фонд российской педагогики!

№ 20

Хочется отметить фотоработу наших ветеранов района «Сокол» Кривошеевой Ольги Николаевны и Гордок Елены Радиевны, которые   показали   творческую зарисовку в любимом парке соколян «Покровское-Стрешнево».

№ 21

А это мои три фотоработы – зарисовки на той ветеранской выставке «Художественная фотография».

№ 22 – четвёртый макаренковский мини-лекторий

В мае 2023 года в пансионате «Лосиный остров», мною была показана презентация для педагогов не только Северного, но и Восточного Округа города Москвы.

Она была приурочена к 135-летию со дня рождения  Антона Семёновича Макаренко и 90-летию со дня появления в печати его знаменитой книги «Педагогическая поэма».

№ 23

Многие из нас помнят те времена, когда мы зачитывались этой книгой. Мы перечитывали её несколько раз, ходили на макаренковские фильмы, сопереживали вместе с героями над их проблемами и неудачами.

После показа одной из моих макаренковских презентаций, у меня состоялся интересный и необычный разговор с педагогом-ветераном.

С нотками щемящей ностальгии о прошлом, учительница стала вспоминать и рассказывать о том, как она в детстве, после прихода из школы, любила садиться за стол, открывать написанный от руки «школьный журнал» и вести урок-разговор со своими вымышленными учениками.

У каждого из них были фамилии и имена, взятые из знаменитой книги «Педагогическая поэма».

Это ли не оценка самого высочайшего уровня, бывшей школьницы,  педагогу-писателю А.С. Макаренко.

№ 24

А вот рассуждения писателя А.А. Иконникова-Галицкого о книге  «Педагогическая поэма».

Имя А.С. Макаренко стало одним из символов советской эпохи. В «Педагогической поэме» описано то, чего никак не могло быть, но что, тем не менее, совершилось. Это называется чудом. Чудо на то и чудо, что оно совершается неведомо как.

Уникальность книги Макаренко в том, что в ней детально, шаг за шагом описан механизм совершения чуда.

Макаренко ушёл из жизни в пятьдесят один год, не дожив и до середины двадцатого века, но и в XXI веке педагоги и учёные обращаются к наследию А.С. Макаренко.

№ 25

Хочется показать некоторые письменные зарисовки нашей поэтессы – педагога-ветерана Елены Ващенковой. Это отклик – отражение о  необходимости возвращения ко многим ушедшим принципам воспитания подрастающего поколения.

14 мая 2023 года (строки о скромности юбилея)

***   Среди великих не замечен он, забыт потомками своими,

Лишь Юбилеем скромным встречено Макаренко простое Имя.

***   Мы ставим задачу: Давать детям знания,

Забыв, что они  — Страны достояние.

* * *    Мы их сажаем к себе на шею, так как они ничего не умеют.

№ 26 – пятая отчётная итоговая встреча педагогов-ветеранов САО.

Уважаемые коллеги!

10 апреля этого, 2025 года, в школе № 201 состоялась отчётная Конференция  Первичной ветеранской организации САО, где была показана «Летопись Учителя» ветеранов САО.

Имя автора Летописи – Захарова  Татьяна Александровна —  «Почётный работник общего образования Российской Федерации». Обладатель медалей «Ветеран труда», «В память 850 — летия Москвы», «100 лет профсоюзам России».

Автор этого потрясающего Сборника ветеранской педагогической элиты показал всем нам целый учительский Звездопад Северного Округа. Сегодня мы можем ещё раз увидеть на слайдах и «в живую» лица тех, кто внёс свою лепту  в сохранение педагогического наследия России.

Среди нас присутствуют Ануфриева Нина Владимировна, Артёмова Наталья Николаевна, Загрязкина Наталия Николаевна, Морозова Надежда Петровна, Сенькова Алла Владимировна, Сидельников Александр Александрович, Сизова Раиса Ивановна, Чучкова Ольга Михайловна.

А Татьяне Александровне низкий поклон за удивительно добрый, кропотливый, и такой ценный Проект!

Вот такие среди нас педагоги – ветераны! Золотой фонд российской педагогики!

И, конечно же, «Летопись Учителя ветеранов САО», такого важного  Сборника ветеранской педагогической мысли, должна занять достойное  место в  уже знакомом нам Музее образования г. Москвы.

№ 27

Уважаемые коллеги!

Юбилейным датам великого педагога Антона Семёновича Макаренко были посвящены рассказы и размышления ветеранов Карякиной М.И., Николаевой В.С.,  Сизовой Р.И., Захаровой Т.А., Кривошеевой О.Н., местной поэтессы-ветерана Ващенковой Е.В.,  победителя Конкурса «Фотография» Будаевой Т.И., Гордок Е.Р.

№ 28  Всем, всем присутствующим здесь большое доброе СПАСИБО!

Макаренковская среда 19 февраля 2025 года

Государственное бюджетное учреждение города Москвы «Московский Дом Учителя», Российская макаренковская ассоциация (МОО «Макаренковское содружество»)

Традиционная Макаренковская среда в режиме онлайн, сезон 2024/2025

Тема: Традиции и новаторство: из опыта работы «СОШ № 1 им. С.Т. Шацкого» (город Обнинск, Калужская область)

Великий американский философ Джон Дьюи – гость в 1928 г.

Станислав Теофилович Шацкий (1(13).06.1878 — 30.10.1934)

Из опыта работы знаменитого педагогического учреждения  (1911-1925)

Сцены из спектакля «Бодрая жизнь»

Докладчики:

Полякова Галина Владимировна – директор школы №1 с 2014 года, Призёр Всероссийского конкурса «Директор школы-2016»

Ефимова Ирина Леонидовна – педагог-организатор, автор книги «Школа-колония «Бодрая жизнь, «Испанский детский дом», одна из создателей музейной экспозиции школы

Шпакова Софья Владимировна – педагог-организатор, руководитель летней практики учащихся в подсобном агрохозяйстве, руководитель проектной,  научно-исследовательской деятельности школы совместно с филиалами Курчатовского института и Тимирязевской академии.

Ведущая:

Кораблёва Татьяна Фёдоровна – Первый вице-президент Российской макаренковской ассоциации, доцент, кандидат философских наук.

Ефимова Ирина Леонидовна

Виртуальную экскурсию по «Музею Истории школы» имени Станислава Теофиловича Шацкого провела Ирина Леонидовна Ефимова. В  своём рассказе она поведала о том, как в 1911 году Станислав Теофилович Шацкий, вместе со своими подвижниками, организовали летнюю колонию для детей и подростков «Бодрая жизнь» на месте будущего города Обнинска, которая впоследствии преобразования переросла в школу его имени. Имени Шацкого.

«После 1917 года С.Т. Шацкий по предложению Луначарского включился в работу по созданию советской школы, не оставляя идею детского сообщества. В 1919 им создаётся «Первая опытная станция по народному образованию Наркомпроса» с двумя отделениями: сельским (Калужская губерния) и городским (Москва). И одна школа второй ступени, получившая название «Бодрая жизнь».

В рамках выступления была показана видеозапись экскурсии с комментариями Ирины Леонидовны Ефимовой, создателя музейной экспозиции и презентация о традициях школы с комментариями и директора школы.

Школа Шацкого стала в своё время прообразом лучших образцов российской системы комплексного образования, для которой характерно сочетание практического образования и теоретических знаний.

Флёра Михайловна Ямалетдинова – гостья макаренковской среды, рассказала о своих приятных впечатлениях после недавнего посещения  Обнинской школы и задала интересующий её  вопрос после осмотра экспозиции уникального музея руководителю Ирине Леонидовне. Как относятся  к понятию «школа имени Шацкого» дети, пришедшие в музей первый раз, слушая о  человеке, в память о заслугах которого и создан этот музей? Как они относятся к имени великого человека из их города, села, округа, создававшего добро школьному пространству много, много лет назад? Понимают ли они значимость всего увиденного и услышанного об Учителе с большой буквы?

Ирина Леонидовна, как экскурсовод, в ответ на вопрос, поведала о своём волшебном ключике, открывающем перед детьми вход в специально созданный макет музея, где ребята могут слушать взрослого, всматриваться в макет, и трогать всё то, что заинтересовало их в макетных постройках. И, конечно же, знакомиться с Личностью, создавшего наяву когда-то всё это — доброе и нужное. Макет дал наглядное представление о колонии, красоте и оригинальности строений. Появление макета «Бодрой жизни» доставило всем большую радость и вновь привлекло внимание к музею.

Снегуров Александр Викторович – гость макаренковской среды, организатор пяти школьных музеев в Москве и Подмосковье, присоединился  к разговору о значимости музейной экспозиции в приобретении опыта постепенного знакомства с Личностью. Этот опыт встречи с первым, важным ознакомлением, безусловно влияет на поднятие авторитета Главного героя школьного музея в глазах экскурсантов.

Полякова Галина Владимировна

О том, как сохраняются традиции и новаторство школы сейчас, поведала в своей наглядной презентации директор  школы имени С.Т. Шацкого Галина Владимировна Полякова. Чувствовалось, что рассказывать о необычной школе – комплексе имени Шацкого, ей доставляло особое удовольствие.

Удивительно, школе №1 —  сто четырнадцать лет, она старше самого города Обнинска, и это настоящая заслуга Шацкого! В школе 665 учеников. Уникальность школы – трудовое воспитание. Агровоспитание, работа агроклассов. Проект «Агроэкология». Школьный сад-дендрарий.

В 90-е годы педагоги школы сумели выстоять от посторонних нападок и сохранить свой учебно-опытный участок в 2,5 га в городской среде.

В школе есть общеобразовательные классы с православной направленностью в сотрудничестве с Калужской епархией РПЦ (67 человек). Заключён договор с Калужским филиалом сельскохозяйственной академии имени К.А. Тимирязева. Специалисты академии приезжают в школу.

Ведётся научно-исследовательская работа с филиалом Курчатовского института. Учёные помогают ребятам грамотно собирать пробы, проводить лабораторные исследования по биотехнологии, передавать данные в институт, оформлять их проектные работы. Дети всегда с удовольствием ждут их.

В школе работает школьный планетарий.

Созданный школьниками и педагогами спектакль «Бодрая жизнь», ставший Победителем Конкурса  «Президентского фонда культурных инициатив», переносит зрителей в жизнь эпохи Шацкого.

Шпакова Софья Владимировна – выпускница школы 1987 года,  учитель технологии, управляющая сельскохозяйственным участком школы, в летний период руководитель всех хозяйственных работ в трудовом лагере. Команда Софьи Владимировны – победитель Регионального этапа Всероссийского Конкурса «Юннат».

Совместно с куратором — кандидатом биологических наук  Всероссийского НИИ радиологии и агроэкологии Д.Г Свириденко и под неусыпным взором Софьи Владимировны учащиеся изучают влияние комплексного удобрения на комнатные растения. Со своими наблюдениями ребята  выступают на конференциях, проводимых Малой академией наук.

Прослушав выступления ведущих педагогов школьного комплекса имени Шацкого, в режиме минуток онлайн-разговора приняли участие Кораблёва Т.Ф., Волошина Л.Н., Снегуров А.В., Ямалетдинова Ф. М.

Все они дали высокую оценку работе школы, сравнивая с мировым уровнем (Снегуров А.В., у которого в том числе было пожелание отразить масштаб личности Шацкого), и дали массу советов и рекомендаций по передаче их педагогического опыта на предстоящих конференциях  макаренковской ассоциации.

Татьяну Фёдоровну Кораблёву несколько расстроило, что не прозвучали слова о Джоне Дьюи, который был в восторге от Школы Шацкого и очень ценил  опыт  его работы с детьми.

В апреле 2021 года на такой же макаренковской среде вела разговор на тему: «Советский Джон Дьюи и американский Антон Макаренко» Рогачёва Елена Юрьевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Владимирского педуниверситета, член-корреспондент Международной Академии наук Педагогического образования.

Вот её-то, Татьяна Фёдоровна, хочет и пригласить выступить в Обнинске перед педагогической общественностью. И верит, что эта встреча состоится. Ведующую поддержали Флёра Михайловна и Александр Викторович. Кроме того, Флёра Михайловна предложила учителям школы принять участие в макаренковской конференции 13 марта с.г. в Музее московского образования.

Ведущая – Кораблёва Т.Ф.

Дала свою самую положительную оценку деятельности школы Шацкого в современных условиях. Гости макаренковской среды окунулись не только в разностороннюю деятельность Школы №1 г. Обнинска, но и познакомились с настоящими продолжателями всех задумок неоценимо значимого Педагога Станислава Теофиловича Шацкого .

В заключении Татьяна Фёдоровна поблагодарила докладчиков, активных участников Среды и пожелала новых достижений всему коллективу, а также следующей встречи в 2026 году, когда школе исполнится 115 лет.

Участники макаренковской встречи:

Дорохова Татьяна Сергеевна, Скобелева Татьяна Михайловна, Школа №1 имени Шацкого, г. Обнинск, Огоновская  Изабелла Станиславовна, Клименко Татьяна Константиновна, Гончаров Михаил, kondrat@mail, Кулик Екатерина, Наталья, Татьяна, Сизова Раиса Ивановна и другие.

Макаренковская среда 15 января 2025 года

Первая макаренковская среда сезона 2024/2025 гг.  состоялась в режиме онлайн 15 января 2025 г.

Тема:

Эксперименты в советском образовании 1920-х г.г.

Докладчик:

Светлана Владимировна Генералова, начальник отдела научно-просветительской работы ФГБУК «Государственный исторический музей-заповедник «Горки Ленинские»»

Ведущая:

Кораблёва Татьяна Фёдоровна Первый вице-президент Российской макаренковской ассоциации кандидат философских наук, доцент

В Программе:

*Виртуальная экскурсия по Музею «Кабинет и квартира Владимира Ильича Ленина в Кремле».

*Как рождалась советская система образования? В чём состояли новаторство и преемственность?

*Вклад Н.К. Крупской

Первая сорокаминутка общения с ведущей Татьяной Фёдоровной была посвящена встрече новых и старых друзей-макаренковедов из ближних и дальних городов нашей страны.

Виртуальную экскурсию по Музею «Кабинет и квартира Владимира Ильича Ленина в Кремле» провела Светлана Владимировна Генералова.

«Музей «Кабинет и квартира Ленина в Кремле»

В 1918 году Владимиру Ленину и его семье выделили квартиру и рабочий кабинет в бывшем Сенатском дворце Кремля (сегодня в этом здании находится резиденция президента РФ). После смерти политика интерьеры комнат, включая приёмную и место заседаний, решили сохранить. В 1994 году мемориальную коллекцию перевезли в музей-заповедник «Горки Ленинские» и разместили в одной из сохранившихся дач посёлка.

На выставках музея расположены личные вещи семьи  Ульяновых.

От Светланы Владимировны гости встречи узнали много интересных и не менее занимательных моментов из жизни Владимира Ильича Ленина и Надежды Константиновны Крупской в Горках Ленинских. Интересно было увидеть на снимках  два больших сундука в одной из комнат  бывшей усадьбы Горок, в которых помещалось всё, что было нажито Лениным и его супругой за 20 лет ссылок и эмиграций.

Последующие сорокаминутки были посвящены вопросам рождения советской системы образования, вопросам новаторства и преемственности.

В презентации о рождении советской системы были  озвучены подходы  бывшей классической школы. (Гумбольтовская модель.  Вильгельм фон Гумбольт. 1767 – 1835). И тех, кто в начале 20-го столетия был одержим поиском путей переустройства жизни (Дарвин, Ницше, Маркс).

В Наркомате РСФСР вопросами воспитания нового человека занимался Анатолий Васильевич Луначарский (1875 – 1933г.) Сборник: «Воспитание нового человека».

Н.К. Крупская считала, что школьная система Гумбольтовской модели вызывает отвращение к школе, и, что Новая школа – альтернативный подход, критерий успешности школы, счастье ребёнка.

Интересной подборкой материалов того времени было продемонстрировано влияние мировой педагогической мысли на советскую школу, где были проанализированы:  американская педагогика (метод проектов Дальтон план, Джон Дьюи. 1859 — 1952); немецкая (трудовое воспитание, Георг Кершенштейнер. 1854 – 1932); европейская либеральная модель (развитие потребностей ребёнка, Мария Монтессори. 1870 – 1952); Осторожное отношение к религии. (Русская революционная педагогика. Коллективистские идеи советской педагогики. Школа Антона Макаренко 1888 – 1935).

Говоря об исторических трендах школьного образования, Н.К. Крупская, — сравнивала домашнее воспитание, бывшую классическую школу и  школу будущего. Именно школа будущего – это производство, требующее индивидуальных творческих решений. «Новый человек – человек-коллективист, свободная личность» — антропологическая основа педагогических идей Крупской

Светлана Владимировна Генералова показала интересную подборку Учпедгиза тех лет.

А.С.Бубнов «О школе, извращениях в школьной политике и очередных задачах» 1931 год. «Политехнизация школы, учительство и хозяйственники», «Политехнизм в школе» 1930год. Л.Сморгонский «Химия молока. О элементах органической химии. Для ШКМ»; Рабочая библиотека по математике для школ 2-й ступени под редакцией А.М. Воронца «Самолёт на уроках математики»1926 год.

Гостей встречи особенно заинтересовала Книга о самолёте и о его помощи овладения математической терминологией для учащихся 12-13 лет.

Необычными, с оттенками ностальгии, были воспоминания гостей от посещения в разное время музея – заповедника «Горки Ленинские». Слово взяли:

Черник Валерий Эдуардович – к.п.н., доцент, зав кафедрой педагогики Мурманского арктического государственного университета,

Снегуров Александр Викторович —  общественный деятель,  инициатор создания музеев в Москве и Подмосковье,  Заслуженный учитель РФ.

В дискуссиях трёх сорокаминуток приняли участие:

Ямалетдинова Флёра Михайловна – доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования имени Академика РАО В.А. Сластёнина, к.п.н., Институт Педагогики и Психологии МПГУ

Скобелева Татьяна Михайловна — член Правления Российской макаренковской ассоциации, Москва.

Волошина Людмила Николаевна — доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования. Белгородский государственный национальный исследовательский университет».

В разговоре с Татьяной Фёдоровной Кораблёвой об отношениях Антона Семёновича Макаренко и Надежды Константиновны Крупской многие приняли участие, где узнали или увидели некоторые сенсационные моменты. Были ли предприняты попытки примирения этих людей? Как и почему были всё-таки нападки на творческий дух Макаренко? Чем закончилось противостояние двух значимых ассов педагогики? О чём вспоминали внуки и правнуки бывших воспитанников «неревольверной педагогики» Макаренко, доказывая значимость верности его идей и постулатов?

Татьяна Фёдоровна Кораблёва более подробно остановилась на малоизвестных фактах по Крупской, предоставив свой текст чуть подробнее.

Широко известно о заочном конфликте Крупской с Макаренко, начало которого было положено её выступлением на VIII съезде комсомола в мае 1928 года. Крупская слышала лишь мимоходом из очерка Остроменцкой «о побоях в одном детском доме на Украине». Так было дано позднее в собраниях сочинений Макаренко. На самом деле стенограмма дала более точную ориентировку «о доме им. Горького на Украине».

Безусловно, это событие способствовало драматическому уходу Макаренко из колонии им. М. Горького и переходу в Дзержинку во второй половине 1928 года.

Однако изучение архивов Крупской и Макаренко, согласно данным Гётца Хиллига, выявило новые факты:

1. Крупская наблюдала за публицистической и писательской деятельностью Антона Семёновича. В одном из московских архивов есть письмо Крупской к Макаренко от 1937 г., где она высказывается «так хорошо пишете, а в учреждениях у вас царят держиморды» (неясно, отправлено ли было это письмо).
2. Есть в архиве Надежды Константиновны рукопись неоднозначно положительного отклика на «Книгу для родителей» с вердиктом: книга малопопулярна.
3. Гасилов Г.В.(1901-1991) работник Наркомата просвещения РСФСР, был в хороших отношениях с обеими сторонами конфликта и хотел организовать их встречу в 1937-1938 гг.. Макаренко, видимо готовясь к встрече, собирал материал по биографии Крупской, но встреча не состоялась вследствие вежливого отказа, переданного Гасилову через личного секретаря Крупской – Веру Соломоновну Дридзо (1902-1991).
4. Тем не менее, 1 марта 1939 года Макаренко, выступая в МГУ, предложил аудитории почтить память Надежды Константиновны. Ровно через месяц, 1 апреля 1939 г., не станет самого Антона Семёновича.

Заседание макаренковской встречи продолжалось около трёх часов как на одном дыхании.

На встрече присутствовали:

Дорохова Татьяна Сергеевна, Журавлёв Владимир Владимирович, Подымова Людмила Степановна, Карапчук Валентина Анатольевна, Огоновская Изабелла Станиславовна, Вересова Яна Олеговна, Ляудина Д.В., Шушаричева Елена, Трушина Елена, Ламтюгина Анастасия, Ламтюгина Ирина, Иващенко Елена, Марыхина Татьяна, Елена Николаевна, Сизова Раиса Ивановна и другие.

11 декабря 2024 года в режиме онлайн состоялась итоговая традиционная Макаренковская среда в рамках сезона 2024/ 2025г.г.

Тема встречи: Две коммуны: параллели триумфа и трагедии.

Ведущая: Татьяна Фёдоровна Кораблёва – Первый вице-президент Российской макаренковской ассоциации, кандидат философских наук, доцент

Разговор вели:

Анастасия Геннадьевна Плотникова – кандидат филологических наук, доцент, заведующая отделом изучения и издания творчества А.М. Горького Института мировой литературы им. А.М. Горького Российской академии наук. «Мечта о новом человеке: М. Горький и трудовые коммуны»

Михаил Викторович Богуславский – доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, Вице-президент Российской макаренковской ассоциации

Татьяна Фёдоровна Кораблёва – Первый вице-президент Российской макаренковской ассоциации, кандидат философских наук, доцент, постоянный организатор поисков сохранившихся документов макаренковской системы воспитания.

В программе встречи была:

Информация о Научных чтениях в  октябре 2024 года в Музее наукограда Королёв «Болшевская коммуна: маленькая республика большой страны» (100-летие легендарного учреждения советской эпохи 1924 — 2024).

В 2020 году педагогическая общественность отмечала 100-летие колонии им. М. Горького, воспитанники которой составили основу Коммуну имени Ф.Э. Дзержинского (1928 – 1938).

Для обсуждения были предложены тезисы:

• Сопоставление опыта двух знаменитых учреждений
• Выявление причин поразительного совпадения их организационных и педагогических открытий — болшевцев и коммуны Дзержинского
• Причины несомненных Параллелей триумфа и трагедии обеих коммун

Присутствующим на встрече, для бОльшего знакомства с темой, в приложении была предложена видеозапись доклада М.В. Богуславского, сделанная несколько лет назад, так как на Среде нельзя было бы услышать доклад в полном объеме.

Вниманию гостей онлайн-среды была также предоставлена Программа юбилейной конференции (Музеи наукограда Королёв – 15.10.2024), дающая представление об этом значительном событии.

Ссылки на сайт «Музеи наукограда Королёв»:

Болшевская трудкоммуна: вехи истории. К 100-летнему юбилею — Королёвское Краеведческое Общество им. Б.Я. Ежова

Виртуальный тур по Болшевской трудовой коммуне:  встрече https://www.bolshevomok.ru/

На встрече присутствовали:

Федосов Александр, Сотрудинов Владимир Анатольевич. Дорохова Татьяна Сергеевна, Снегуров Александр, Иващенко Елена Викторовна, Гончаров Михаил, Севостьянов Алексей, Григорьева Татьяна, Олекминская Галина Валентиновна, Людмила, kondrut@mail.ru, dgonchar, Дмитрий и Валентина Максаковы (которые после поделились записью данной встречи) и другие.

Традиционная макаренковская среда в режиме онлайн состоялась 13 ноября 2024 года на базе Государственного бюджетного учреждения г. Москвы «Московский городской Дом учителя» и Российской макаренковской ассоциации (МОО «Макаренковское содружество»)

Сезон 2024/2025г.г.

Тема встречи:

«Принципы «Бирюзовых организаций» в воспитании: пионерская дружина «Сигнальщики» Москва

Докладчик:

Владимир Витальевич Круглов, доктор педагогических наук, доцент, преподаватель МГПУ, зав. лабораторией развития содержания воспитания и социализации РАО, руководитель ДОО «Пионерская дружина « Сигнальщики»

Ведущая:

Кораблёва Татьяна Фёдоровна, Первый вице-президент Российской макаренковской ассоциации, кандидат философских наук, доцент.

В программе проведения встречи был представлен краткий анонс, где рассказывалось о том, как  почти за 30 лет существования Дружина   приобрела современный опыт жизни воспитанников в коллективе на основе преемственности Идей А.С. Макаренко и коммунарских традиций. А в течение последних 7 лет дружина осваивает принципы «бирюзовых организаций».

Что такое бирюзовые организации? Бирюзовое управление окрашено в такой цвет благодаря концепции бельгийца Фредерика Лалу, консультанта, коуча, помогающего тем лидерам, которые готовы перейти к принципиально новым, современным моделям организаций.
В 2014 году Фредерик Лалу предложил концепцию разделения всех компаний по цветам, согласно их модели управления:
*  красные компании – те, где модель управления чересчур авторитарна
*жёлтые – те, где придерживаются стабильности и бюрократии
* оранжевые – компании-новаторы с демократическим стилем управления
* зелёные – компании, где модель управления строится на осознанной организации и социальной ответственности
* бирюзовыми компаниями являются усовершенствованные зелёные, то есть это эволюционные модели с особой философией.
Ценности, присущие бирюзовым компаниям, — это гуманизм, толерантность, взаимоуважение.
В своей презентации Круглов В.В. показал главные принципы в работе дружины «Сигнальщики» от «Бирюзовых», в которые вошли такие понятия как:
Доверие. Информационные потоки и принятие решений. Ответственность.
Одинаковая ценность. Безопасность и комфорт. Преодоление разобщения.
Обучение. Коллективная цель. Личная цель. Планирование будущего.

Все эти понятия Владимир Витальевич сопроводил чтением текста из презентации чётким и приятным голосом, интересными фотографиями и необычными примерами общения из повседневной практики с молодёжью дружины «Сигнальщиков».

Во время дискуссии Круглову были заданы серьёзные вопросы тех, кто уже сумел непосредственно столкнуться с «бирюзовыми нововведениями» со знаками «плюсы и минусы» в работе, а также тех, кто просто прослушал презентацию докладчика и увидел повторение многого всего того, что было в работе сто лет назад у великого А.С. Макаренко.

Вот некоторые вопросы по ходу дискуссии:
— Как часто дружина встречается вместе? И какое количество дружинников, постоянно посещающих эти встречи (80 человек)
— На сколько «бирюзовый принцип» применим к такой организации, где численность  1200 человек?
— Вопрос с позиции взрослого – это тот путь, на который теперь встаёт общество?
— Можно ли расширить  эффект «бирюзового принципа»? Может ли  это произойти в целом?
— Понятно, что эти принципы схожи по аналогии с принципами Макаренко, но в наше время люди хотят чего-то большего, и по-другому, по-современному. Это действительно так?
— Были ли у вас моменты, когда вы получали разочарования, неудачи, отток молодёжи, и чем это было вызвано?
— Обязательно ли приходить воспитаннику каждую пятницу, особенно если он далеко живёт?
— Какой инструмент порицания и наказания применяется  в коллективе? Действенен ли он?
— Почему при рассказе о «бирюзовых принципах» в презентации не прозвучали имена академика Иванова И.П., макаренковеда Соколова Р.В.? Нет ли здесь притязания на собственные открытия, опираясь на принципы  концепции  бельгийца, господина Фредерика Лалу?

На все вопросы Круглов Владимир Витальевич постарался ответить с серьёзностью и с юмором, и получил высокую оценку своих коллег.
«Наверно новизна господина Лалу – это определённый цикл организации новых проектов в настоящее время», подвела итог слушательница Александра.

В дискуссии с большой активностью приняли участие Снегуров А.В., Кораблёва Т.Ф.,  Куранина Надежда, Щербина А., Александра и другие онлайн-гости.

Через чат сотрудники АССУЛа из Красноярска  выразили  большое спасибо докладчику Круглову В.В., а Алексей Илюхин спросил у Владимира Витальевича о ближайшем новом спектакле в дружине.
Итоги макаренковской встречи подвела Кораблёва Т.Ф. и поблагодарила всех присутствующих за внимание и серьёзный разговор о «бирюзовых нововведениях».

Как регистратор хочу напомнить макаренковскую встречу от 13 декабря 2017 года в московском городском Доме учителя, где Маленкова Людмила Ивановна – кандидат педагогических наук, профессор кафедры УОС МПГУ, выступила с докладом: «Педагогические идеи А.С. Макаренко и методика коллективной творческой деятельности академика И.П. Иванова в современных условиях организации жизнедеятельности детей».

Заканчивая своё выступление, Маленкова Л.И. представила присутствующим двух представителей детско-юношеского объединения – пионерской дружины «Сигнальщики» города Москвы.

Джонни Логода (20 лет) и Маргарита (14 лет) рассказали подробно о целях и задачах пионерской дружины «Сигнальщики», раздали слушателям информационные письма-буклеты Некоммерческого Партнёрства «Шаг навстречу» о проведении научно-практической конференции «Детский лагерь  —  пространство воспитания», которая назначалась на 18 марта 2018 года.

На данной конференции предполагалось рассмотреть сущностные характеристики процесса воспитания в условиях детских лагерей (различных типов и видов).

Этот разговор с «Сигнальщиками» был семь лет назад, и время показало, что дружина все эти годы использовала постулаты «бирюзовых принципов», таких как доверие, ответственность, обучение, коллективная и личная цель, а главное — планирование будущего. И готова в 2025 году отметить своё 30-летие!

На макаренковской встрече 13 ноября 2024 года присутствовали:

АССУЛ Красноярск; ГБОУ ДО г.Москвы СЗАО «Дворец творчества детей и молодёжи «Неоткрытые острова»; Васильев И.А., Скобелева Т., Ямалетдинова Ф.М., Ламтюгина И., Георгиевская Е., Гальченко К., Волохо К., Ляудина Д.В., Надежда, Александра, Pio Bloom, Сизова Р.И.

9 октября 2024 года состоялась очередная традиционная макаренковская среда.

Организатор встречи:

Кораблёва Татьяна Фёдоровна – Первый вице-президент Российской макаренковской ассоциации, кандидат философских наук, доцент.

Сообщая о предстоящей 9 октября макаренковской среде, Татьяна Фёдоровна рассказала о своей встрече с интересным человеком, оценившим могучую силу макаренковского опыта в сфере экономики и современного менеджмента преподавателя РАНХиГС —  Григорьевой Т.В.

Именно Григорьева Т.В. – докладчик макаренковской среды в октябре.

Григорьева Татьяна Викторовна – Преподаватель РАНХиГС, аспирант МПГУ, основатель проекта «Исторический менеджмент». В 2023 году в Топ-3 стала «Лучший спикер ПиР 2023» как основатель проекта  «Исторический менеджмент» — обучение управленцев на примерах из Российской истории.

Тема встречи: Сравнение методологии А.С.Макаренко с современной теорией развития « Бирюзовых организаций»

В основе представленной презентации было рассказано о Спиральной динамике по Марку Розину, кандидату психологических наук МГУ имени М.В.Ломоносова, который уделяет большое внимание этому вопросу более 20 лет.

В ходе разговора Татьяна Викторовна представила ряд слайдов своей  презентации, где разъяснила понятия «Причём тут бирюза, спиральная динамика и Макаренко».  Всё это уже было. Эти задачи и решал Макаренко 100 лет назад.

Докладчик представила Модель «Спиральной динамики», куда вошли графы: тип организации, модель управления, культура, лидеры. И расшифровка по управлению по ценностям, целям, на основе регламентов, через поручения, на основе традиций.

Все разъяснения графы велось на примерах опыта работы Куряжской колонии и Харьковской коммуны.

По непредвиденным техническим причинам многое в общении докладчика и гостей оказалось недоступным, но позднее гостям была представлена  презентация Григорьевой Т.В., где присутствующие на этой встрече, могли более подробно ознакомиться с наработками докладчика.

Из-за отсутствия Кораблёвой Т.Ф., некоторые шероховатости встречи налаживал Федосов Александр, недавно избранный Президент Российской макаренковской ассоциации.

На встрече присутствовали:

Валентина Карапчук, Людмила Волошина, Татьяна Дорохова, Татьяна Клименко, Елена Бурдина и другие.

Встреча прошла в режиме онлайн с «живым» чатом.

Традиционная макаренковская среда 15 мая 2024 года

Сезон 2023-2024 г.г.

Тема встречи: Архангельскому штабу школьников 62 года! Почти фантастика!

Ведущие:

Кораблёва Т.Ф. – президент РМА, член Правления Международной макаренковской ассоциации (IMS), доцент кафедры философии Российского Национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова, кандидат философских наук, доцент.

Богуславский М.В. — вице-президент РМА, член Правления Международной макаренковской ассоциации (IMS), заведующий лабораторией истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» РАО, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО.

Встречу ведут в онлайн режиме Архангельские штабисты разных лет:

Сотрудинов Владимир Анатольевич – человек, с которого и начался Архангельский городской Штаб школьников. Первый руководитель АГШШ им. А.П. Гайдара (с 1961 по 1979 год). Участник многих  «сборов» штабистов.

В семидесятые годы руководил Дворцом пионеров и школьников, теперь, будучи ветераном, с большим интересом следит за деятельностью коллектива и с удовольствием участвует в различных мероприятиях.

Васильев Иван Алексеевич – член Штаба школьников (АГШШ) с 2004 года. Продолжатель патриотических мероприятий в  работе Штаба школьников, созданных Владимиром Анатольевичем Сотрудиновым.

Вопросы для разговора с участниками макаренковской среды:

В чём причина  долголетия Штаба школьников?

Как прошла стадия слома эпох в 90-е годы?

В чём привлекательность Штаба школьников для разных поколений ребят?

Какие традиции, ценности и отношения стали продолжением идей Антона Макаренко и академика Игоря Иванова?

Показ фрагментов документально-публицистического фильма «День Великой победы» — 2016 год, автор Сотрудинов В. А.

Сотрудинов В.А.

Рассказывая о себе и о событиях, которые произошли ровно 62 года назад, Владимир Анатольевич вспомнил о том, как он, сотрудник конструкторского бюро, и, одновременно вожатый во Дворце пионеров и школьников в своём Архангельске, в поисках нового в работе с детьми, отправился в командировку в Ленинградский Дворец пионеров.

Ленинградские дети и работа городского штаба школьников, встреча с И.П. Ивановым поразили его. Именно после этой поездки, после приезда в Архангельск, он решает у себя в городе организовать пионерский штаб.

8 октября 1961 года Владимир Анатольевич начал рассказывать о работе ленинградцев восьми своим подопечным и строить далёкие, казалось бы, несбыточные планы. Конечно, он не был уверен, что ребята поддержат его. Но через неделю, на очередное заседание пионеров пришли все восемь  ребят, да ещё и пригласили своих друзей.

Сработал принцип А.С. Макаренко. Решили использовать идею, предложенную Владимиром Анатольевичем. Вот она: на Северной Двине в городе, в определённый день и час зажечь пионерские костры. В горкоме пионерско-комсомольскую идею одобрили, но сказали: «Делайте всё сами».

Так началась Игра, —  необычная работа: плотики, тазики, мелкие щепки, бензин у знакомых и незнакомых шофёров, доски, гвозди на стройках, и многое  другое необходимое для задумки.

Когда всё было подготовлено, по городскому архангельскому радио было объявлено, что вечером, на городском пляже, горожане смогут увидеть итог необычной работы, выполненной  Штабом школьников Дворца пионеров.

Определённые вечерние часы. Тихая и спокойная река, пламя горящих костров на воде, фейерверки в воздухе воинов архангельского гарнизона. Горожане впервые увидели у себя это невиданное до этого чудо! Сказка!

А усталые, чумазые, но радостные и гордые ребята, закончив этот красивый праздник лета, вернулись во Дворец и гордо запели «Взвейтесь кострами синие ночи…».

Мне, Сизовой Раисе Ивановне, добровольному регистратору макаренковских сред, удалось пересмотреть запись встречи с выдающимся Владимиром Анатольевичем Сотрудиновым у нас в Москве, в Московском музее образования имени академика Г.А. Ягодина, 12 апреля 2017 года в «Зале Макаренко» на очередной макаренковской встрече (ссылка на статью).

Именно тогда Сотрудинов В.А.  познакомил присутствующих на встрече со своим опытом коммунарской работы с детьми подросткового возраста.

Заседание вела Максакова Валентина Ивановна, к.п.н., координатор макаренковских сред до 2020 года, эксперт истории макаренковского движения, коммунарской педагогики и волонтёрства, член Правления Российского комитета «Детские деревни СОС», член-корреспондент МАНПО.

Валентина Ивановна была хорошо знакома с организацией работы АГШШ и описала в своей научной статье работу Штаба школьников г. Архангельска как педагогический феномен!

Уже тогда, в 2017 году, Валентина Ивановна говорила, что:

«Путь, который прошли в этом смысле штабисты, способы их адаптации к жизни, особенно в последние годы, заслуживают пристального и вдумчивого осмысления, результатом которого могут оказаться уроки, весьма полезные людям в настоящее время».

Сотрудинов В.А. и Васильев И.А.

Рассказы  Владимира Анатольевича и Ивана Алексеевича о своих достижениях в 90-е годы в борьбе с проблемами навязанных стереотипов по символике и атрибутике показали, как они преодолевали появляющиеся трудности. Побеждали разумные доводы штабистов, которые после разговоров о символике всё-таки решили отказаться от пилотки-будённовки и барабанного ритма, но не смогли отказаться от галстуков, и самое важное, выбора их цвета.

Поляков Сергей Данилович, доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии Ульяновского государственного педагогического университета.

Короткие воспоминания Сергея Даниловича о своей работе с подростками в 1963 – 1965 годах в Ульяновской области: В его команде было 20 человек, а на сборах доходило до 70 человек. Девиз команды —  Два «Т»: Творчество, Труд! И всё это без помощи наставников! Не было тогда в его работе третьего «Т» – традиции, но до сих пор, как вспоминает Сергей Данилович,  бывшие друзья и встречи сохранились до сих пор. Это и есть исполнение третьего «Т»!

Богуславский М.В.

Состоялся Разговор о сложном пути академика-реформатора коммунарской педагогики Игоря Петровича Иванова и Подведение итогов и раздумий обо всём услышанном и увиденном на макаренковской среде в искромётной оценке Михаила Викторовича.

Дорохова Т. С. доцент кафедры педагогики ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», к.п.н.

Как всегда на встречах, многие вопросы были от  Татьяны Сергеевны.  На этой встрече её интересовали вопросы оплаты труда во время трудовой деятельности подростков, вожатых.

Иван Алексеевич Васильев объяснил, что речь идёт, и шла о трудовой деятельности на уровне ребят, и у них не возникало ощущение требования собственной оплаты. Но все они знали, что Соловецкий музей оплачивал работу Штаба и на следующий год эти деньги осваивались для оплаты поездок в Канев на могилу А. Гайдара, на приобретение символики и на прочие штабные мероприятия. И даже на приобретение фотоаппаратов лучшим школьникам – подросткам. Коммунарский дух в стране должен был быть сохранён.

Рассказывая о своих наработках на Урале, Татьяна Сергеевна посетовала на то, что на данный момент этот мотив часто не проходит. И не подскажут ли коммунарские вожди  свой алгоритм работы в современных условиях.

Отвечая Дороховой Т.С., Владимир Анатольевич рассказал о том, что они всегда сохраняли «костяк» штаба и искали дела, которые могли бы объединить всех. Штаб сам определяет важность и своевременность пользы для коллектива, города, а, может быть, и для страны.

Ямалетдинова Флёра Михайловна – доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования имени Академика РАО В.А. Сластёнина, к.п.н., Институт Педагогики и Психологии МПГУ.

Флёра Михайловна высказала самые тёплые пожелания Виктору Анатольевичу и поблагодарила за душевное отношение ко всему тому, о чём он рассказывал. И, хитро прищурясь, спросила: «Не после ли ваших костров на Северной Двине в Питере возникли «Алые Паруса?».

Были вопросы и у Кораблёвой Т.Ф.

Сотрудинов В.А. и Васильев И.А. постарались дать полные ответы.

Кораблёва Т.Ф. высоко оценила сегодняшний разговор и назвала деятельность штабистов из Архангельска Памятником  советской педагогике. Памятником Социальной педагогике  известного макаренковеда Ричарда Соколова и других сподвижников. Всё это надо собирать и продолжать держать зажжённую искорку от И.П. Иванова.

Встреча 15 мая 2024 года длилась два с половиной часа и закончилась — «пролетела» продуктивно, оживлённо.

В работе макаренковской среды приняли участие: Александр Снегуров, Григорьева Татьяна, Ляудина Дарья, Трушкина Елена Николаевна, Иващенко Елена, Курасова Татьяна Ивановна, Лазутина Лена, Марыхина Татьяна Владимировна, Ламтюгин Дмитрий, Валентина Анатольевна, Ирина, Сизова Р.И.