Первая Макаренковская среда нового 2018 года состоялась 10 января.

На ней своё видение Значения для современного российского образования нового собрания сочинений А.С. Макаренко, подготовленного исследовательской лабораторией Нижегородского гос. Педуниверситета «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко» под руководством А.А. Фролова, представил М.В. Богуславский – заведующий Центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», член Правления Международной Макаренковской ассоциации (IMS), доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, Председатель Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки РАО.

Богуславский Михаил Викторович

В своём эмоциональном выступлении Михаил Викторович поделился своими размышлениями об Учебном Пособии «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко», состоящем из девяти томов и получившем высокую оценку Правительства РФ в области образования.

Данному Учебному Пособию была присуждена Премия Правительства РФ от 12 августа 2017 года за цикл трудов «А.С. Макаренко. Школа жизни, труда, воспитания: учебная книга по истории, теории и практике воспитания».

Данный проект выполнялся с 2007 по 2017 годы в Исследовательской лаборатории «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко» на базе Мининского университета. Лауреатами премии стали сотрудники лаборатории, возглавляемые Фроловым Анатолием Аркадьевичем, доктором педагогических наук, профессором, научным консультантом НГПУ им. К. Минина.

Богуславский М.В. остановился на подробном анализе этого учебного пособия, рассказал о структуре издания, выделив пять основных блоков. В эти блоки вошли как общие характеристики определённых временных периодов, так и документы  о  практической деятельности А.С. Макаренко, его личные письма, записи.

Новое издание трудов А.С. Макаренко содержит авторские педагогические, художественно-педагогические, литературные, публицистические материалы.

После выступления Михаила Викторовича состоялась оживлённая беседа – обсуждение, в которой приняли участие:

Морозов Владимир Васильевич, к. пед. наук, член Правления Международной Макаренковской ассоциации.

Морозов В.В.  поблагодарил Михаила Викторовича за столь развёрнутое выступление и дополнил его выступление памятью о педагогах – новаторах, которые работали в макаренковских традициях. Вспомнил С.А. Калабалина и других педагогов. Затронул вопросы событийной педагогики.

Соколова Наталия Валентиновна – ведущая заседания «Макаренковская среда»

Соколова Н.В. дала высокую оценку докладу Богуславского М.В. и выразила ему свои слова благодарности. Наталия Валентиновна  рассказала  о своём видении некоторых моментов из макаренковских литературных произведений, привела и проанализировала примеры из книги «Педагогическая поэма».

Логачёв Сергей – каскадёр, тренер, почитатель учения А.С. Макаренко.

Логачёв Сергей долгое время работал с детьми, требующими к себе «особого внимания». А в настоящее время он готов возглавить один из интернатов и заниматься с детьми безвозмездно с использованием макаренковских технологий.

Окладникова Татьяна Петровна – педагог.

Окладникова Т.П. рассказала о том, что, начиная работать старшей пионервожатой в 1985 году в Пермском крае, она стала применять структуру школьного самоуправления по образцу макаренковского Совета коллектива.

Кораблёва Татьяна Фёдоровна – Президент Российской макаренковской ассоциации.

Кораблёва Т.Ф.  уделила большое внимание значимости неоценимого труда А.А.  Фролова в создании  Учебного Пособия «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко», состоящего из девяти томов и получившего высокую оценку Правительства РФ в области образования.

Платонова Мария – студентка МПГУ.

Платонова М. размышляла о том, как  можно перенести макаренковскую педагогику на современную идеологию. Высказала свои мысли о системе педагогических отношений у А.С. Макаренко.

Соколова Н.В. дополнила своё выступление, рассказав о коммунарской педагогике И.П. Иванова. Её, как и всех педагогов волнуют вопросы: что хорошо? Что плохо? Как сделать так, чтобы стало лучше?

И пусть девятитомник А.А. Фролова поможет всем найти ответы на многие вопросы.

Наталия Валентиновна рассказала о Соколове Ричарде Валентиновиче, основателе первого музея А.С. Макаренко в Москве, которому в феврале 2018 года исполняется 75 лет.

Михайлова Юлия Ивановна —  руководитель структурного подразделения Московского музея образования им. академика Г.А.  Ягодина.

Михайлова Ю.И.  успокоила присутствующих своим ответом на вопросы: что хорошо? Что плохо? Как сделать так, чтобы стало лучше?

Знаменательное событие августа 2017 года, когда на сайте Правительства России было опубликовано Распоряжение «О присуждении премии Правительства России в области образования за 2017 год» за подписью премьер-министра РФ Д. Медведева за цикл трудов  «А.С. Макаренко. Школа жизни, труда, воспитания: учебная книга по истории, теории и практике воспитания» подтвердило значимость учения А.С. Макаренко.

Раз лаборатория Фролова А.А. получила такую высокую государственную премию, значит у нас с наследием А.С. Макаренко не так уж плохо! – сказала Юлия Ивановна.

Богуславский М.В. напомнил, что год 2018 – это год 100-летия со дня рождения В.А. Сухомлинского. И 130 лет со дня рождения А.С. Макаренко.

Как всегда, в конце была сделана общая фотография всех участников встречи. Макаренковская Среда 10 января закончилась на деловой и позитивной ноте.

Последнее заседание уходящего 2017 года было посвящено Обсуждению сути коммунарской методики (коллективной творческой деятельности И.П. Иванова), её актуальности и особенности использования в настоящее время.

Заседание вела Максакова Валентина Ивановна, постоянная ведущая Макаренковских Сред.

В своем вступительном слове Валентина Ивановна уделила большое внимание актуальности коммунарской методики  в наше непростое время. В представленной для слушателей презентации, Валентина Ивановна  коротко изложила своё видение основных моментов предстоящего обсуждения.

Маленкова Людмила Ивановна – кандидат педагогических наук, профессор кафедры УОС МПГУ.

Тема выступления: Педагогические идеи А.С. Макаренко и методика коллективной творческой деятельности И.П. Иванова в современных условиях организации жизнедеятельности детей.

Выступление Людмила Ивановна построила на основе своих теоретико-методических разработок и на основе практической работы в различных типах детско-юношеских объединений и организаций  с использованием методики КТД.

Людмила Ивановна показала аудитории свои авторские наработки по проблемам воспитания и самовоспитания.

В 1961 году ей удалось встретиться по работе с С.А. Калабалиным, и она с гордостью показала слушателям книгу Макаренко, на титульном листе которой были написаны теплые слова от самого Семена Афанасьевича.

Заканчивая своё выступление, Маленкова Л.И. представила присутствующим представителей одного из  детско-юношеских объединений – пионерской дружины «Сигнальщики» города Москвы.

Джонни Логода (20 лет) и Маргарита (14 лет) рассказали подробно о целях и задачах пионерской дружины «Сигнальщики», раздали слушателям информационные письма-буклеты Некоммерческого Партнёрства «Шаг навстречу» о проведении научно-практической конференции «Детский лагерь  —  пространство воспитания», которая пройдет 18 марта 2018 года.

На данной конференции предполагается рассмотреть сущностные характеристики процесса воспитания в условиях детских лагерей (различных типов и видов).

Немного о члене пионерской дружины «Сигнальщики» Джонни Логоде.

Джонни Логода.

В дружину он попал в феврале 2014 года. Сразу стал активным участником всех дел, и в мае 2014 года, на Последнем сборе года стал пионером. Летом начал плотно заниматься туристским направлением в дружине, стал командиром туристско-ролевого отряда, членом совета. Был слушателем школы младшего инструктора. Зарничник, актёр, турист. Активный, целеустремлённый и позитивный человек.

На данной Макаренковской среде у Джонни состоялся интересный и полезный для него разговор, в котором приняли участие могикане макаренковского движения Ричард Валентинович и Наталья Валентиновна Соколовы, а также  директор детского дома     № 19 – Митяев Леонид Львович (к.п.н., почётный работник образования города Москвы, почётный работник общего среднего образования Российской Федерации).

Дружественная атмосфера Макаренковской среды длилась до самого вечера и закончилась общей фотографией всех присутствующих.

Юбилейные макаренковские мероприятия 1968 года  

Во время юбилейного торжества 1968 года все юные макаренковцы помогали взрослым встречать и принимать гостей, организовывать их быт и пребывание в Москве, знакомить с экспонатами школьного музея.

В  год 80-летия со дня рождения А. С. Макаренко,  было много значимых мероприятий как в научных и педагогических кругах, так и в школе-интернате № 15.

Делегация школьников приняла участие в митинге, который состоялся возле могилы А. С. Макаренко на Новодевичьем кладбище. Ребята побывали на юбилейном заседании в Доме учёных, во Дворце пионеров на Ленинских Горах, в Педагогическом институте,  где ещё раз встретились с выдающимися последователями учения Макаренко.

Вся педагогическая общественность страны отмечала этот значимый для нас юбилей. И мы гордились тем, что наша московская школа-интернат № 15 была в центре этих событий.

Мероприятия в честь памяти А. С. Макаренко. «Уголок Пригласительных Билетов». 

В школьном музее в те годы появился  «Уголок Пригласительных Билетов», связанный с приглашениями педагогов, родителей и детей на конференции, собрания,  лекции – консультации,  литературные вечера.  На просмотр востребованного в те годы кинофильма «Педагогическая поэма» и на спектакль «Поэма о Человеке» в Доме Культуры МГУ.

Воспоминания друзей, знакомые имена лекторов 

Маленькие картонные «листочки – приглашения» сейчас словно прокладывают тропинку к воспоминаниям тех далёких лет. Это дни рождения или даты памяти Антона Семёновича Макаренко. Это мероприятия и знакомые имена и фамилии организаторов и докладчиков.

Воспоминания Галины Стахиевны Макаренко,  профессора Николая Эдуардовича Фере, Виктора Николаевича Терского, доцента Виктора Ефимовича Гмурмана, Антона Семёновича Калабалина, Галины Константиновны Калабалиной,  директора школы Бориса Евгеньевича Ширвиндта.

И много, много других, знакомых нам имён.

Все эти люди готовы были либо поделиться  воспоминаниями о работе с  Макаренко, либо рассказать о своём видении той эпохи для дальнейших дней. Октябрьский зал Дома Союзов, Государственный Литературный музей на Большой Якиманке, Московский городской Дом Учителя.

В то время многие другие адресаты приглашали на встречу с соратниками,  воспитанниками и последователями учения  А. С. Макаренко.

Праздник «Встречи у Зелёной лампы» 

В те юбилейные дни Борис Евгеньевич с  Макаренковским клубом пригласил бывших воспитанников Антона Семёновича на ежегодный школьный Праздник «Встречи у Зелёной лампы».

Ребятам было приятно, что собралась дружная и весёлая взрослая компания с юношескими искорками в глазах. Школьники с удовольствием показывали им свои достижения в работе интерната, а ещё с большим удовольствием слушали их рассказы и байки о жизни в коммуне. Ребятам даже не верилось, что эти солидные дяди и тёти когда-то вынуждены были ночевать на улицах и искать себе самостоятельно пищу, одежду и кров.

Школьный хор исполнил свои задорные песни. Экскурсоводы провели экскурсию по музею Макаренко в школе. Кулинары приготовили необычные салаты и сладости, которым научились на уроках кулинарии. А школьные повара пообещали готовить борщи для тех, кто согласился пожить несколько юбилейных дней в нашем интернате.

Покровское – Стрешнево. Традиционная зимняя игра. 

Хочется рассказать немного о ежегодной февральской трёхдневной игре на местности, итогом которой было – взятие  снежной крепости в Парке Покровское — Стрешнево.

Из дневниковых записей педагога школы-интерната Трубачёвой Маргариты Евгеньевны.

 В  один из  игровых дней над участниками  стал упорно кружить вертолёт, и, наконец, приземлился на школьном стадионе. Это было полной неожиданностью. Всех ветром принесло к вертолёту. Вышел лётчик и вручил задание по игре командирам двух армий. Вертолёт улетел, а игра продолжалась. Надо было видеть широко раскрытые  глаза местных сбежавшихся отовсюду пацанов,  чтобы осмыслить всё, что только что произошло на школьном стадионе.

Этот день надолго запомнился интернатовцам тех лет.

Трудовые отряды. 

Частично из дневниковых записей педагога Трубачёвой Маргариты Евгеньевны.

По инициативе Бориса Евгеньевича были созданы трудовые отряды. В своих школьных мастерских ребята изготовляли сувениры, игрушечную мебель, шили одежду для кукол. Продукцию, изготовленную детьми, брал на продажу магазин «Детский Мир».

Бригады старшеклассников работали на соседней мебельной фабрике и на заводе «Хрустящих хлебцев». Благо, что завод находился за школьной оградой. Члены макаренского музея ездили летом на прополку и на другие сезонные работы в подмосковный  совхоз «Лунёво».

Ребята собирали и сдавали макулатуру, а также сдавали активно собранный поблизости металлолом.

Всё шло в школьную копилку.

Со временем, на заработанные деньги, старшеклассникам удалось купить шестнадцать велосипедов и пять мотоциклов с прицепами.

Ближние и дальние походы.

В  июле 1962 года на тех самых шестнадцати велосипедах состоялся велопоход в Прибалтику. А в 1963 году – поход на мотоциклах по десяти республикам нашей страны.

Дальние походы на лодках и плотах по реке Белой, знакомство с Башкирией, предгорьями Среднего Урала совершали старшеклассники вместе с любимыми педагогами Остапцом А.А., Трубачёвой М, Е., Кутьевым В. О.  и другими.

Руководил всеми этими походами учитель физкультуры и биологии в школе  — уважаемый среди педагогов и детей Остапец-Свешников Александр Александрович.

Агитбригада – выступление перед местными жителями. 

 Постоянными были зимние походы по Подмосковью и соседним областям с обязательным выступлением школьной Агитбригады перед местными жителями. Калужский и Владимирский агитпоход, Карелия, Выборг, выступление на действующем корабле Североморского флота. Для ребят – незабываемый матросский обед и ответный мини-концерт моряков. Руководители —  Остапец А. А. , Прасолова С.Н., Сизова Р.И.

Москва – Пермь – Москва. 

Ученики начальных классов совершили свой ознакомительно – познавательный  речной поход по реке Каме «Москва – Пермь — Москва». Руководители —  Сизова Р. И., Бычкова Л. А.

Сухумская школа-интернат.

 Четвероклассники и пятиклассники побывали в Сухумских и Новоафонских заповедниках, подружились с воспитанниками сухумской школы – интерната. Руководители —  Сизова Р.И., Казанская Г.С.

Детские научные экспедиции. 

Научные экспедиции Москва – Полтава —  Харьков – Москва. Руководители —  Сизова Р.И., Остапец А.А., Ломов А.П.

До сих пор ученики бывшего интерната № 15 г. Москвы встречаются вместе, и вспоминают события, которые научили их многому тому, что очень пригодилось им в нашей современной действительности.

Звёздный состав педагогического коллектива 

            Остапец-Свешников Александр Александрович ( 1929 — 2002) –

 доктор педагогических наук, профессор, мастер спорта по туризму. Автор ряда книг «Легчайшая кавалерия» и др. Один из создателей Международной Академии туризма и краеведения, первый её Президент. В память о большом его вкладе в науку о детско-юношеском туризме и краеведении, Президиум Академии учредил ежегодную медаль его имени. Академия с 2013 года носит имя А.А. Остапца-Свешникова.

Алиева Людмила Владимировна –

 доктор педагогических наук, профессор. «Отличник народного просвещения». Имеет медаль К.Д. Ушинского «За заслуги в области педагогических наук», медаль «Ветеран труда». Член Ассоциации исследователей детского движения, Академии детского и юношеского туризма. Член редколлегии журналов «Воспитание в школе», «Техническое творчество молодёжи».

Алиев Юлий Багирович –

доктор педагогических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук. Автор более 200 научных публикаций, среди которых методические пособия, учебные книги, статьи в Большой Советской энциклопедии.  Статьи в педагогической, музыкальной энциклопедии. И в энциклопедии юного музыканта.

Трубачёва Маргарита Евгеньевна –

 методист Школы духовного и физического развития Дома детского и юношеского туризма и экскурсий «Родина» имени Остапца-Свешникова, коллективного члена Академии детско-юношеского туризма и краеведения.

Об одной удивительной информации тех лет.

Во время одной археологической экспедиции со старшеклассниками недалеко от Рязани в семидесятые годы, я и руководитель похода Бычкова Людмила Александровна с интересом узнали, что деятельность нашего школьного музея А.С. Макаренко была в то время зарегистрирована в картотеке Исторического Музея на Красной площади.

 Об этом нам поведали научные сотрудники исторического Музея, которые руководили нашими раскопками  на одном из курганов под Рязанью.

Школа № 656 имени А. С. Макаренко в Москве  

Очень приятно осознавать, что дело А. Макаренко живёт  и в настоящее время.  Пример тому  — школа № 656 в Москве. В школе создан музей Макаренко. В работе школы соблюдаются многие макаренковские традиции.

На ежегодный праздник «За честь школы» здесь собираются убелённые сединами «современные внуки» Макаренко. Это те воспитанники, кто получили свою путёвку в жизнь у Семёна Афанасьевича Калабалина, который продолжил святое дело Макаренко, и доказал это всей своей жизнью.

Вот небольшой список приглашённых гостей  фото «на память».

Почётные гости праздника:  

Среди почётных гостей для себя я выделяю Николаеву Валентину Сергеевну, на чьих плечах росла и крепла слава школы № 656 имени А.С. Макаренко.

Николаева Валентина Сергеевна — бывший директор школы № 656 (до 2015 года). «Заслуженный учитель РФ», «Отличник народного просвещения», Награждена медалью К. Д. Ушинского. Академик Академии творческой педагогики. Победитель IV Московского конкурса «Женщина – директор года 2002». Занесена в «Книгу Почёта работников образования Северного округа г. Москвы».

Федосов Александр Юрьевич –  Вице – президент Российской макаренковской ассоциации, член международной макаренковской ассоциации.  Профессор кафедры информатики и прикладной математики Российского государственного социального университета,  доктор педагогических наук.

Барсков  Дмитрий Павлович – член макаренковского  актива и действительный член Российской макаренковской ассоциации. Член Союза писателей  и краеведов России, кандидат технических наук. Председатель Клуба воспитанников – макаренковцев в г. Егорьевске Московской области. Воспитанник С. А. Калабалина.

Халиков Михаил Халикович – член Российской макаренковской  ассоциации. Ряд лет был сотрудником Педагогического музея А. С. Макаренко в Москве, воспитанник С. А. Калабалина.

Лебедева Татьяна Львовна. Внучка по линии Салько Галины Стахиевны – жены А. С. Макаренко.

Бывшие воспитанники Клемёновского детского дома Семёна Калабалина. Участники Великой Отечественной войны – Смирнов Николай Петрович и Пономарёв Анатолий Иванович.

Сизова  Раиса Ивановна — руководитель Макаренковского музея в московской школе-интернате № 15 в семидесятые годы XX века.  Отличник просвещения СССР. Основатель и организатор Малой Академии на Чапаевском (до 2013 года). Педагогический стаж – 56 лет.

 Есть  школьные музеи А. С. Макаренко не только в Москве, но и в других городах. И это радует.

Фотография на память 

1988 год —  решение ЮНЕСКО  

В 1988 году решением ЮНЕСКО были названы четыре педагога, определивших способ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ  в XX веке.

Это – Джон Дьюи – США, Георг Киршенштейнер – Германия, Мария Монтессори – Италия.

И наш соотечественник – Антон Семёнович Макаренко.

ЮНЕСКО – специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры.

Связь поколений 

Оглядываясь на прошедшие семидесятые, я понимаю, что всё, чем занимались тогда юные макаренковцы, это истоки той проектной деятельности, которые сейчас широко используются в дополнительном образовании в современной школе. Это то, чем я занималась в начале нового тысячелетия в Малой Академии на Чапаевском. Это то, что можно назвать «связью поколений».

Уважаемые коллеги!  Спасибо за внимание! 

Уважаемые коллеги! 

Спасибо большое за приглашение на  ваши традиционные макаренковские среды.

Я постараюсь рассказать о школе – интернате № 15 г. Москвы семидесятых годов прошлого века. Рассказать о директоре школы – интерната, Ширвиндте Борисе Евгеньевиче, о его роли в становлении школы передовой научно-исследовательской площадкой Академии педагогических наук СССР.

Я хочу рассказать о педагогах – новаторах школы, получивших у Бориса Евгеньевича путёвку в мир большой науки и ставших основателями новых направлений в школьной  педагогике двадцатого века.

И о создании школьного музея Антона Макаренко.

Немного о себе. 

Я, Сизова Раиса Ивановна. Стаж моей педагогической деятельности – свыше 50 лет.

В последние годы своей школьной деятельности ( 1988 – 2013 г.г.) я работала в школе № 1249 г. Москвы, где возглавляла кафедру начального обучения в должности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе в начальной школе. Я горжусь тем, что в эти годы я стала основателем и организатором Малой Академии на Чапаевском, которая проводила и до сих пор успешно проводит проектно —  инновационную деятельность в рамках Федеральных Государственных образовательных стандартов нового поколения.

Начало педагогической деятельности                     

Первые четырнадцать лет моей школьной деятельности были в школе – интернате №15, где я приобрела большой опыт работы, как в начальной школе, так и в различных, значимых мероприятиях,  связанных с внешкольной деятельностью.

Мне повезло, что в свои 20 лет я попала в дружный и сплочённый талантливым руководителем интерната коллектив  единомышленников.Борис Евгеньевич Ширвиндт, словно золотой нитью окружал себя деятельными педагогическими кадрами, у которых нам, молодым, хотелось учиться, постигать новое, соучаствовать во всех их творческих начинаниях.

Работа по созданию школьного музея Антона Макаренко, детские научные экспедиции, многолетнее сотрудничество с газетой «Пионерская правда», с журналом «Начальная школа», с Клубом Туризма при Дворце пионеров и школьников.

Скучать было некогда.

Предыстория появления школ-интернатов. 

Немного о предыстории появления школ – интернатов.

В 1956 году решением Правительства СССР были созданы школы – интернаты для обучения в них детей из малообеспеченных семей.

Разрабатывая «Положение о школах – интернатах», министр просвещения тех лет Иван Андреевич Каиров говорил о том, что неплохо было бы посоветоваться с воспитателями, которые работали у Макаренко. И просил свои службы разыскать Семёна Калабалина и Виктора Терского по вопросам внешкольной работы. Всем школам – интернатам директивно предписывалось иметь органы самоуправления по образцу Советов коллектива у А. С. Макаренко.

Предлагалось использовать упрощённую макаренковскую систему коллективизма, самоуправления, самообслуживания, производительного труда, выработки собственных традиций.

Школа – интернат № 15 

Школа-интернат № 15 считалась в те годы одной из лучших московских школ. В интернате было 600 детей и более 50 педагогов. В школе обучались дети, как из простых московских семей, так и дети дипломатических работников. Это была своеобразная  экспериментальная площадка Академии наук СССР.

 Возглавлял школу известный в то время в Москве молодой и талантливый директор —  Борис Евгеньевич Ширвиндт. В своей работе он старался успешно развивать те пять принципов макаренковской системы: коллективизм, самоуправление, самообслуживание, производительный труд, выработку собственных традиций.

Это при нём пионерская дружина школы получила имя Антона Макаренко.

Красная площадь 

В газете «Вечерняя Москва» от 20 мая 1963 года было рассказано «О торжественной линейке на Красной площади в честь 41-й годовщины пионерской организации». И о вручении Красного знамени пионерской дружине нашей школы.

Из репортажа дня:… Плывёт по площади знамя ветеранов комсомольского и пионерского движения. Оно вручается пионерской дружине имени А. Макаренко – школы – интерната № 15, которая лучше всех организовала соревнование отрядов… Чеканит шаг сборная команда школы – интерната № 15. Среди участников парада —  юные макаренковцы – следопыты…

Всем нам, учителям, приятно было читать эти строки и видеть на фотографии задорные лица юных  макаренковцев.

Пионерская награда такого высокого уровня, несомненно, относилась в первую очередь к директору школы, нашему Борису Евгеньевичу, который все годы руководства интернатом старался держаться в тени, но его замыслы, дела и поступки вдохновляли и заряжали нас, молодых.

Создание музея Антона Макаренко в школе. 

В семидесятые годы двадцатого века в школе по инициативе Ширвиндта Бориса Евгеньевича был создан музей Антона Макаренко. Создавая свой музей Макаренко, ребята несколько раз в разные годы побывали в Кременчуге, в Полтаве и  в Куряже под Харьковом —  в бывшей колонии имени М. Горького.

Много интересного узнали москвичи на Харьковском заводе «ФЭД», который вырос на базе мастерских новой коммуны имени Дзержинского.

Экспедиция по макаренковским местам 

В одной из первых поездок ребята встретились с известной всем по «Педагогической поэме» Елизаветой Фёдоровной Григорович. И хотя мы узнали о том, что по случаю недомогания Елизавета Фёдоровна вряд ли уделит нам внимание, наши девушки больше часа беседовали с ней в тенёчке возле её дома. Елизавета Фёдоровна расположила к себе всех нас своим особым добродушием и радушием. Речь её лилась как плавный ручеёк. Видно было, что воспоминания для неё были радостны.

Во время экспедиции были записаны на магнитофон  и представлены в музей воспоминания  воспитанников  о Макаренко.

На нашей фотографии один из них —  Беленький Григорий Тарасович.  Встреча и разговор с ним были описаны в газете «Ленинец» № 8 от 13 марта 1968 года.

В Харькове ребята встретились во Дворце пионеров с писателем, бывшим начальником колонии в Куряже – Аркадием Михайловичем Ярославским.

Фильм «Антон Макаренко», показанный на слёте пионеров и школьников в 1968 году. 

Участники экспедиции   отсняли фильм, где главные герои —  бывшие коммунары и колонисты. Свой фильм они показали  на слёте, который состоялся      25 апреля 1968 года во Дворце пионеров и школьников Ленинградского района г. Москвы. Почётным гостем слёта был Маршал  Советского Союза Семён Михайлович Будённый.

 Среди выступающих на слёте  — член макаренковского музея школы-интерната   № 15.

«Создание школьного музея, поиск материалов и работа над ним воспитывает у юных следопытов качества организаторов, расширяет их культурный кругозор»  — написали местные СМИ о макаренковском музее и о фильме «Антон Макаренко».

Сотрудничество с ЦГАЛИ  

Большую помощь в оформлении экспозиции  музея    оказали материалы, которые ребятам удалось получить в Центральном Государственном Архиве литературы и искусства СССР. В школьном музее появились фотокопии редких архивных материалов.

Макаренковцы учились деловому общению с работниками архива, учились заполнять соответствующие запросы, а при получении нужных материалов, вести определённую форму записи.

Активная переписка школьников с бывшими воспитанниками Макаренко 

Все члены школьного музея вели активную переписку с бывшими воспитанниками, выполняли их просьбы, обменивались фотографиями.

Письма Клавдии Борискиной — бывшей воспитанницы Детской  Трудовой Коммуны имени  Ф. Э.  Дзержинского, а затем — актрисы Театра Русской драмы им. А. С. Пушкина в г. Харькове, адресовались ученице 10 класса школы-интерната № 15  Аношиной Любе.

Воспитанники Дроздюк П. , Носик З. 

Письма и поздравительные открытки отправлял бывший воспитанник  Пётр Дроздюк   активисткам макаренковского клуба —  Лене Ерохиной и Наташе Миронец.

Зинаида Носик передала в дар музея свою поздравительную открытку – грамоту от Харьковского завода «Коммунар» за долголетний труд, где она проработала  свыше 23-х  лет  на родном заводе.

Сотрудничество с мемориальным музеем Макаренко в Кременчуге  

По официальной просьбе директора мемориального музея Антона Макаренко в городе Кременчуге Полтавской области ребята сделали фотографию улицы имени Макаренко в Москве и фотографию речного теплохода  «Антон Макаренко».

Речной теплоход «Антон Макаренко» 

Ребята не только встретились с экипажем теплохода «Антон Макаренко», но и были приглашены отправиться на этом теплоходе в один из рейсов по Волге, где им удалось взять интервью у капитана теплохода и сделать многочисленные снимки.

Дружба ребят с соратником     А.С.Макаренко – Николаем  Эдуардовичем Фере 

В 1967 году во Всесоюзном сельскохозяйственном институте заочного образования состоялось заседание, посвящённое 70-летию со дня рождения и 45-летию производственной, научной и педагогической деятельности профессора Николая Эдуардовича Фере.

Профессор – автор более шестидесяти научно-исследовательских и учебно-методических печатных работ.

Человеком, выращенным из каких-то особенно сортовых семян, так называл А.С. Макаренко своего ученика и соратника Н. Э. Фере, который более пяти лет проработал в детской колонии имени М. Горького – сначала агрономом, а затем заведующим производственной частью.

Ребята из школы — интерната № 15 в те дни 1967 года  встретились с Николаем  Эдуардовичем Фере и лично поздравили его со славным юбилеем. Они получили приглашение на праздничный вечер, где ещё раз с трибуны,  сказали добрые слова в адрес именинника.

На праздничном вечере в Академии наук Николая Эдуардовича поздравили:  Семён Афанасьевич Калабалин – один из главных героев «Педагогической поэмы», Полина Джуринская – сотрудник-воспитатель детской колонии, соратница А. С. Макаренко. И многие другие друзья и коллеги Н. Э. Фере.

С чувством большой гордости вернулись ребята с этого торжественного события. Им было, чем поделиться со своими одноклассниками и товарищами по музейной работе в интернате. А школьный музей пополнился новыми фотографиями замечательных людей, посвятивших всю свою жизнь воспитанию молодого поколения.

Выступление директора Московского Дома Учителя Минько Н.Г.

Ведущие заседания – Кораблёва Т.Ф., Максакова В.И.

Нина Григорьевна впервые присутствовала на заседании макаренковской ассоциации. При ней состоялся важный  для всех присутствующих разговор о дальнейшей судьбе экспозиции макаренковского Зала в московском Музее образования имени академика Г.А. Ягодина.

При обсуждении нескольких вариантов дальнейшего местонахождения музея А.С. Макаренко, все выступающие сошлись во мнении, что необходимо сохранить макаренковскую экспозицию в Музее образования, изменив и обновив  формат и структуру зала или даже нескольких помещений в соответствии с требованием современности и с использованием интерактивности и наглядности для доступности восприятия экспозиции.

Н.Г. Минько одобрила наброски плана и обещала проработать этот вопрос в Департаменте образования.

В обсуждении приняли участие Кораблёва Т.Ф., Соколов Р.В., Максакова В.И., Михайлова Ю.И., преподаватели и студенты московского педуниверситета.

Представление презентации.

«Школа-интернат № 15 г. Москвы шестидесятых – семидесятых годов прошлого века. Макаренковские традиции в школе-интернате. Мероприятия в честь 80-летия со дня рождения Макаренко».

Докладчик – Сизова Р.И., бывший учитель школы-интерната № 15.

Основатель и организатор Малой Академии на Чапаевском. (Школа № 1249 г. Москвы). Отличник просвещения СССР, лауреат и победитель конкурсов «Грант Москвы» — 2004 и 2009 г. г.

Выступление Мардахаева Л.В. – доктора педагогических наук, профессора, заведующего кафедрой социальной педагогики РГСУ, вице-президента Всероссийской макаренковской ассоциации.

«О подготовке к изданию новых научно-педагогических материалов».

Поздравление с 70-летним юбилеем Халикова Михаила Халиковича —   постоянного члена Российской макаренковской ассоциации, воспитанника Калабалина С.А.

Юбилейный адрес юбиляру вручила Кораблёва Татьяна Фёдоровна —  президент Российской макаренковской Ассоциации, член Правления Международной макаренковской Ассоциации (IMS), кандидат философских наук.

Михаила Халиковича поздравили друзья и соратники. Много тёплых слов услышал именинник от своих товарищей — «братьев и сестёр» Клемёновского детского Дома имени Семёна Афанасьевича Калабалина.

Дружеской атмосфере вечера способствовали встречи друзей после большого летнего перерыва. Фотографии, рассказы, интересные события, юбилейные хлопоты.

Спасибо всем.

14 июня 2017 года в  Московском  музее  образования  имени  академика Г.А. Ягодина, в «Зале А.С. Макаренко», состоялись традиционные макаренковские среды.

Заседание вели Максакова Валентина Ивановна и Кораблёва Татьяна Фёдоровна.

Основной докладчик: Михайлова Юлия Ивановна —  руководитель Музея образования им. Академика Г.А. Ягодина с презентацией на тему «Что такое современное музейное пространство (на примере музеев И.А. Бродского, Архангельская обл. и В.И. Черномырдина, Оренбургская обл.)»

Состоялось обсуждение этого весьма актуального вопроса.

Среди выступающих были Соколов Ричард Валентинович, Морозов Владимир Васильевич, Шевченко Ирина Владимировна, Кораблёва Татьяна Фёдоровна и многие другие. Подводя итоги встречи, Максакова Валентина Ивановна предложила продолжить этот важный начатый разговор в рабочих группах, которых как минимум будет две.

Первая – либо по временной консервации современной экспозиции макаренковского зала, либо конкретных действий по официальной передаче всей экспозиции в музейный комплекс Школы № 656 г. Москвы.

Вторая группа – незамедлительный сбор предложений и конкретных пожеланий по содержанию и оформлению уже нового современного музейного пространства в рамках макаренковского зала Музея образования им. Академика Г.А. Ягодина.

Вторая группа с выборкой конкретных пожеланий Михайловой Ю.И., Соколова Р.В., Кораблёвой Т.Ф. Морозова В.В. и других членов макаренковской ассоциации должна представить в короткий срок согласованную концепцию основных разделов макаренковского зала–музея.

В новой музейной экспозиции предлагалось предусмотреть:

• Жизненные вехи А.С. Макаренко
• Основные две  рабочие площадки Макаренко — детская трудовая коммуна имени М.Горького и  колония имени Ф. Дзержинского
• Макаренко – писатель, пропагандист семейного воспитания
• Друзья и соратники Макаренко
• Современная молодёжь и Макаренко
• Современное видение наследия Макаренко
• Квесты для детей и молодёжи в рамках музейной экспозиции. (Треугольник по предложению Т.Ф. Кораблёвой).

10 мая 2017 года в  Московском  музее  образования  имени  академика  Г. А. Ягодина,  в «Зале А. С. Макаренко», состоялись традиционные макаренковские встречи.

Заседание вели Максакова Валентина Ивановна и Кораблёва Татьяна Фёдоровна.

Основной докладчик – Шопина Людмила Павловна, преподаватель Липецкого Государственного Педагогического Университета. Она познакомила собравшихся с книгой, где собраны биографические данные и жизненный путь педагога–новатора Шмакова Сталя Анатольевича.

Людмила Анатольевна рассказала о трудностях при сборе необходимых материалов и о новых для себя открытиях, при встречах с людьми, знавшими и любившими Сталя Анатольевича.

Шмаков Сталь Анатольевич – (1931 -1998)

Доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования.

В течение 30 лет руководил педагогическим клубом студентов и учителей Липецкой области «Радуга».

По его творческим проектам было организовано два крупнейших лагеря детского отдыха в России: Всероссийский пионерский лагерь ЦК ВЛКСМ «Орлёнок» и круглогодичный пионерский лагерь НЛМК «Прометей».

С. А. Шмаковым издано в России и за рубежом более одной тысячи трудов. Он имел 4 патента в области теории воспитания. Сталь Анатольевич исследовал игру как феномен культуры, создал концепцию коллективной творческой деятельности школьников.

Главой администрации г. Липецка в 2000 году учреждена Премия имени С. А. Шмакова. Его имя носит Дом детского творчества «Городской». Здесь проводятся ежегодные «Шмаковские чтения».

Любовь Анатольевна Нисловская рассказала о своих воспоминаниях, работая зав. отделом игры во Дворце пионеров на Воробьёвых Горах.

Шмакова Юлия Стальевна – дочь Сталя Анатольевича, ныне педагог лицея № 1557 в г. Зеленограде, не только рассказала  о своем отце и прочитала много его стихов, но и исполнила вместе со своим мужем-гитаристом и со всеми присутствующими в зале, много шмаковских песен. Ведь Сталь Анатольевич также был талантливым поэтом и музыкантом.

Из семейного архива Юлия Стальевна показала выступление отца на Конкурсе ложкарей, где он, конечно же, был лауреатом.

Хочется сказать добрые слова Юлии Стальевне за ту атмосферу настоящего праздника, что она создала своими воспоминаниями о талантливом отце.

Для презентации – 1954 — 1968 годы.
Мероприятия в честь памяти А. С. Макаренко.

В школьном музее школы – интерната № 15 в те годы появился «Уголок Пригласительных Билетов» с 1954 по 1968 год, связанный с приглашениями на конференции, собрания, лекции – консультации, литературные вечера и на просмотр кинофильма «Педагогическая поэма», на спектакль «Поэма о Человеке» в Доме Культуры МГУ.

Маленькие картонные листочки — приглашения сейчас словно прокладывают тропинку к воспоминаниям тех лет. Это дни рождения или даты памяти Антона Семёновича Макаренко. Это мероприятия и знакомые имена, фамилии организаторов и докладчиков.

Воспоминания Галины Стахиевны Макаренко, писателя Виктора Григорьевича Финка, профессора Виктора Николаевича Колбановского, профессора Николая Эдуардовича Фере, Виктора Николаевича Терского, доцента Виктора Ефимовича Гмурмана, Антона Семёновича Калабалина, Галины Константиновны Калабалиной, Рони Михайловны Бескиной, доцента Элеоноры Самсоновны Кузнецовой, директора школы Бориса Евгеньевича Ширвиндта.
Октябрьский зал Дома Союзов, Государственный Литературный музей на Большой Якиманке, Московский городской Дом Учителя, Московский городской педагогический институт им. В. П. Потёмкина и многие другие адресаты приглашали на встречу с соратниками, воспитанниками и последователями учения А. С. Макаренко.

25 апреля 1968 года во Дворце пионеров и школьников Ленинградского района г. Москвы на XV Районном слёте пионеров – инструкторов почётным гостем слёта был Маршал Советского Союза Семён Михайлович Будённый. Среди выступающих на слёте была член макаренковского музея школы-интерната № 15 Власова Таня – юнорг группы следопытов и гидов музея школы.
«Создание школьного музея, поиск материалов и работа над ним воспитывает у юных следопытов качества организаторов, расширяет их культурный кругозор» — писали местные СМИ о школьном музее в интернате.

На этом слёте был показан самодеятельный фильм «А. С. Макаренко», снятый участниками макаренковской экспедиции школы-интерната № 15.

Газета «Вечерняя Москва», 20 мая 1968 года:
«День рождения» — репортаж дня, фото торжественной линейки на Красной площади в честь 41-й годовщины пионерской организации Г. Корабельникова.
… Плывёт по площади знамя ветеранов комсомольского и пионерского движения. Оно вручается пионерской дружине имени А. Макаренко – школы – интерната № 15, которая лучше всех организовала соревнование отрядов…

На фото чеканит шаг сборная команда школы – интерната № 15. Среди участников парада — юные макаренковцы – следопыты.